• 通过一系列由中央和州部长主持的网络研讨会来揭示印度的增长潜力

自给自足的印度的创新

新印度创新

COVID-19对经济产生了前所未有的影响,扰乱了各个部门和业务部门。为了帮助经济复苏,加强各行各业的供应链并促进国内生产,政府宣布在Aatmnirbhar Bharat Abhiyan项下的200亿印度卢比经济配套。任务是使印度在关键经济部门自力更生,并提高对未来地缘经济冲击的抵御能力。一揽子计划的目标是广泛的领域,但一些关键领域尤其适合于创新和该国MSME和初创生态系统的广泛参与。

医疗保健

COVID-19使印度了解了一个事实,即国内创新者可以开发与全球竞争对手同等的高质量医疗保健解决方案。而且,这些解决方案通常适合于当地条件,并且价格实惠得多。

印度的创新者感受到了强大的拉动效应,因为需要满足全国范围内对高质量和负担得起的医疗保健解决方案的需求,这些解决方案涉及诊断/测试,人员保护设备,重症监护设备/呼吸机,运输冷藏和康复/辅助设备大流行。这种紧迫的拉动作用,加上由于限制和封锁而导致全球供应不足,以及监管机构(ICMR和CDSCO),风险投资生态系统(10亿澳元ACT赠款基金),机构(印度投资局,印度政府首席科学顾问)和创新者(初创企业,研究人员)推动了产品和服务的快速发布,供公民使用。实际上,印度PPE制造业的创纪录增长,从几乎不存在的本地生产发展到如今的世界第二大生产商,每天生产超过50万个PPE,这清楚地表明了印度的潜力尚未开发。

应该以COVID-19大流行为模板,简化运营流程并为此类未来的大流行做好准备。对于Aatma Nirbhar Bharat(印度自力更生)来说,政府将重点放在基层医疗机构的基本医疗保健和改善的设施上。还讨论了一些步骤,以为将来的大流行做好准备,例如,单独的传染病医院区和更强大,更完整的实验室网络。为了更好地在医疗保健服务中使用技术,将加快国家数字健康使命的蓝图。这为研发创造了前景,并为印度提供了成为全球数字医疗服务领导者的机会。

除了远程医疗和数字医院/患者管理外,其他一些机会领域还包括疾病的早期检测和监视,用于测试,对患者进行分类和监视的AI / ML,医疗机器人技术,用于生物样本的低成本医疗设备运输,远程医疗,和心理健康支持。

农业/食品加工

印度人口的很大一部分依靠农业,其中大部分由中小型农民组成。农业科技创业公司具有巨大的潜力,可以改善农村生计并降低与气候不确定性和传统耕作方式相关的成本。为此,作为Aatma Nirbhar Bharat Abhiyan的一部分提供了金融信贷/优惠贷款,以促进作物管理,还款,农村银行的效率和基础设施发展。可以提高农产品质量的技术进步,例如用于气候情报的IOT /分析/区块链,预测解决方案,机器学习以识别作物阶段,减少作物浪费的人工智能,土壤健康监测,植物图像识别,地理空间跟踪,和可持续包装,可以帮助实现这一目标。

此外,还设立了10亿印度卢比的农业基础设施基金,用于冷链和收获后管理基础设施。这为收获前和收获后作物的冷链存储和供应链管理提供了创新解决方案的机会。

此外,为了满足人们愿意为优质食品支付溢价的城市对有机产品日益增长的需求,已经建立了单独的100亿印度卢比的计划,以支持微型食品企业(MFE)达到FSSAI食品标准,建立品牌并与零售市场整合。这将进一步帮助印度进入尚未开发的出口市场。

甚至畜牧业也已成为改进目标,其中用于私人乳制品加工和管理的1500亿印度卢比的畜牧基础设施发展基金为针对牛病管理和智能牲畜追踪的创新提供了机会。为增加渔民的产量,就业和出口,已向渔民追加了200亿印度卢比的拨款。这将使刚起步的初创公司致力于水质测试,水处理,水生动物AI监测的创新。

内阁决定允许前者通过电子交易平台直接出售给他们选择的实体,而不仅限于州议会,这是另一个改变规则的事情。这将使合同农业和州际贸易成为可能。但是,在运输,物流,数字访问和支付领域需要突破,以实现广泛的繁荣。因此,重点必须放在食品的生产,分配和管理上,即完整的农业价值链。

教育

由于学生被限制在家中,大流行导致教育机构暂停出勤,延误考试并匆忙确定在线学习工具。为了实现创新,宣布对《国家教育政策》进行了修改,使其更加面向技术。政府还启动了PM e-Vidya计划,旨在通过数字平台对学生进行教育。一些亮点包括用于所有课程的电子内容的Diksha平台和适用于所有课程的QR编码通电书,用于第1至第12课的电视频道,用于虚拟和听力障碍的广播播客/特殊电子内容以及允许排名前100的大学开始在线课程从2020年5月30日起。数字学习在其他方面也具有巨大的范围,并且多年来已经流行,以扩大常规的教育渠道。当前的大流行只是加快了该部门技术采用的步伐。

对虚拟教育的关注为AR / VR提供了用于定制学习的机会,用于进行远程考试的系统,用于出勤监控的创新工具,游戏化,适应性学习,用于远程学习的低成本硬件,针对师生的心理健康支持以及对以下方面的升级的机会教师适应数字教育的技能。

尽管全球大多数私人机构都可以在线进行课程和考试,但印度由于数字鸿沟而面临着许多问题。尽管印度是世界第二大在线市场,但农村地区,偏远地区和经济落后家庭的学生却缺乏快速数字世界的资源。因此,这不仅突出了电信服务在教育部门中的作用,而且突显了印度基础设施最关键的部门。

基础设施

为了实现到2025年实现5万亿美元经济的目标,实现自给自足,成为全球制造业中心,基础设施的增长至关重要。

国家基础设施管道(NIP)是迈出的重要一步,政府将投资超过1000亿印度卢比,以建设世界一流的基础设施。印度65%的人口居住在农村地区,因此需要升级农村基础设施,以确保为农村人口提供基本便利。鉴于农民工的困境,已允许州政府使用由该中心资助的州救灾基金为农民工建立庇护所并为其提供食物和水。此外,将在各州实施集群升级计划(IIUS),以对通用基础设施和连接性进行工业集群升级。

从物理结构到数字高速公路的基础设施吸引了广泛领域的创新-公路和铁路的建筑材料,绿色建筑,智能电表,建筑物管理系统,废物和水处理,预测性维护/物联网,电信,传感器,安全性机场解决方案,货运托运跟踪,用于工作流程管理的AI和无人机监控。大规模实施这些解决方案和其他解决方案对于缓解国家的基础设施不足并促进其他经济部门蓬勃发展至关重要。

创新将在加速印度的增长过程中发挥重要作用。大流行带来的不确定性以及为Aatma Nirbhar Bharat分配的救济方案提供了跨部门创新破坏的机会。但是,该国可以利用其在医疗保健,农业,教育和基础设施领域的现有技能和创新基础,来帮助快速创建有弹性,自给自足的“新印度”。

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